середа, 14 грудня 2016 р.

7-й Всеукраїнський конкурс на кращий веб-сайт навчального закладу


Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України № 1/9-644 від 06.12.2016 року «Щодо участі у VІI  конкурсі на кращий веб-сайт закладу освіти» повідомляємо, що з 15 грудня 2016 року розпочато реєстрацію учасників VIІ  конкурсу на кращий веб-сайт закладу освіти у наступних номінаціях:
-                     веб-сайти сільських шкіл;
-                     веб-сайти міських шкіл;
-                     веб-сайти дошкільних закладів;
-                     веб-сайти позашкільних закладів;
-                     веб-сайти навчальних закладів професійно-технічних закладів освіти.

Конкурс проводиться Інтернет Асоціацією України за підтримки Міністерства освіти і науки України з метою поширення інформаційних технологій у навчальний процес та забезпечення новими зручними інструментами взаємодії всіх його учасників – учнів, батьків, учителів та адміністрації навчальних закладів, стимулювання ініціативи у цій сфері, акцентування уваги на важливості повного, оперативного та зручного інформування  про діяльність навчальних закладів України засобами Інтернету .
Головними критеріями для оцінювання  є змістовне наповнення веб-сайтів, зручність їх використання, забезпечення  можливості участі  всіх учасників навчального процесу у діяльності  закладів освіти, послуги, що надаються на сайтах. Кожний сайт оцінюється за показниками:
-                     контент;
-                     зручність;
-                     динаміка;
-                     дизайн та технічні показники.

Додатково веб-сайти оцінюються в номінації  «Вебометричний рейтинг».
Для участі у Конкурсі за бажанням навчального закладу необхідно на електронну адресу contest@inau.ua подати заявку та анкету. Прийом заявок триватиме до 09 лютого 2017 року.
Більш детальні інформацію про умови Конкурсу, анкету та зразки документів можна знайти за посиланням http://www.inau.org.ua/projects.phtml

понеділок, 12 грудня 2016 р.

Навчаючи, вчимося інформатики


       9 грудня Зіньківский НВК гостинно приймав учасників семінару-практикуму вчителів інформатики Віньковецького району. 
Засідання семінару вчителів інформатики на тему «Навчально-методичне забезпечення викладання предмету у 8 класі відповідно до нової програми» було проведено у формі майстер-класу, у якому взяло участь  17 педагогічних працівників. Саме таку форму проведення семінару для своїх колег запропонувала методист РМК, учитель інформатики Віньковецького НВК Слободян Ольга Миколаївна. Майстер-клас – сучасна форма проведення навчального тренінгу-семінару для відпрацювання практичних навичок за різними методиками і технологіями з метою підвищення професійного рівня і обміну передовим досвідом. Потреба у проведенні даного семінару виникла у зв’язку з тим, що відповідно до нової навчальної програми з інформатики у 8 класі учні починають вивчати основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування (слід зазначити, що учні 11 класу за старою програмою також вивчають цю тему).
Ольга Миколаївна, як керівник майстер-класу, виступила у ролі вмілого консультанта і радника, ознайомила з основами подійно- та об'єктно-орієнтованого програмування зокрема з середовищем програмування Lazarus, професійно організувала навчальну роботу, завдяки чому учасники семінару  справилися із заздалегідь розробленими керівником практичними завданнями, які будуть використовуватися в процесі навчання учнів. Керівник майстер-класу не прагнула просто передати знання, вона намагалася задіяти учасників у процес, зробити їх активними, розбудити в них те, що приховано навіть для них самих, зрозуміти і усунути те, що їм заважає у саморозвитку. Всі завдання керівника і її дії були спрямовані на те, щоб підключити уяву учасників, створити таку атмосферу, щоб вони проявили себе як творці.
Вчитель інформатики Зіньківського НВК  Багрійчук Л.П., ознайомила з теоретичними основами об'єктно-орієнтованого середовища програмування Visual Basic, а Грабець Л.Г. провела майстер-клас з об’єктивно-орієнтованого програмування в середовищі Visual Basic. Керівник майстер-класу зуміла створити атмосферу відкритості, доброзичливості, співтворчості у спілкуванні. Учителі інформатики залишилися задоволеними від результатів своєї діяльності, а це ще раз доводить, що учителю необхідно постійно вчитись, вчитись один в одного, і кращим поштовхом для цього має стати взаємообмін професійним досвідом.
З основами програмування в середовищі Lazarus ознайомив Гвоздовський І.М., вчитель інформатики Подолянського НВК .
 Своїм досвідом щодо розв’язування задач на уроках інформатики з програмування в середовищі Visual Basic поділився Лисий С.М., вчитель інформатики Охрімовецького НВК.
Вчителі інформатики Касьянов В.В., Ткач В.П., Атаманюк Л.О., Яковишина А.В., Яворська М.А., поділились методичними знахідками забезпечення викладання теми «Основи алгоритмізації та програмування» за електронними версіями журналу «Інформатика в школі» видавництва «Основа» за 2016 рік.
Особлива подяка Слободян Ользі Миколаївні, методисту Віньковецького РМК  за підготовку та проведення семінару-тренінгу. Найщиріші слова вдячності адміністрації та вчителям інформатики Зіньківського НВК  Грабець Л.Г. та Багрійчук Л.П.. за створення належних умов для проведення семінару.
Очікуємо наступного семінару-практикуму.

пʼятниця, 9 грудня 2016 р.

Семінар-практикум вчителів інформатики

9 грудня 2016 року на базі Зіньківського НВК відбувся семінар-практикум вчителів інформатики з проблеми «Навчально-методичне забезпечення викладання предмету у 8 класі відповідно до нової програми».
Цікаві методичні знахідки з теми "Основи алгоритмізації та програмування" розміщені на віртуальній стіні за посиланням:
https://padlet.com/olga_slobodyan2/kp9j9b2kpxyf

Світлини 











вівторок, 29 листопада 2016 р.

Підготовка до семінару-практикуму

Готуємось до семінару-практикуму для вчителів інформатики з проблеми «Навчально-методичне забезпечення викладання предмету у 8 класі
відповідно до нової програми».

Прохання розмістити в КОМЕНТАРЯХ проблемні питання, які виникають під час вивчення теми «Основи алгоритмізації та програмування» та цікаві методичні знахідки з теми на віртуальній стіні за посиланням: 


понеділок, 28 листопада 2016 р.

Підготовка до олімпіади з інформатики (програмування)



З метою якісної підготовки до ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики (програмування) у 2016/2017 н. р. на сайті Школи олімпійського резерву на сторінці турнірів http://sbs2.km.ua/contests/ буде проведено 4 тренувальних турніри 1, 3, 6 та 8 грудня з 15.00 по 21.30 годину. Реєстрація вільна. Також можна використовувати свої наявні логіни обласного факультативу. Ніяких обмежень щодо участі немає.


Конкурс «Година коду» для вчителів, бібліотекарів та громадських активістів

5-11 грудня 2016 року у школах по всьому світу пройде «Година Коду» - щорічна глобальна ініціатива, метою якої є промоція програмування серед дітей. Глобальний рух підтримав Барак Обама, Білл Гейтс, Марк Цукерберг і чимало інших знаменитостей. Цього річ до акції доєднаються більш як 1 000 українських шкіл зі Львова та Києва.
«Година коду» стала популярною у 180 країнах саме через свій унікальний формат, який чудово допомагає відчути себе програмістом. У формі гри та зі зрозумілими інструкціями дитина за одну годину вчиться писати код, відразу бачить результат своєї роботи і пишається зробленим. Багатьом дітям це допомагає розпалити інтерес до навчання та розширити світогляд. При цьому усе це абсолютно безкоштовно.
В Україні «Година Коду» буде проходи за ініціативи компанії «Майкрософт Україна», Благодійної організації "Благодійний фонд "Брейнбаскет Фаундейшн".
Компанія «Майкрософт Україна» в рамках програми «Партнерство в навчанні» розробила вебінар з детальним покроковим сценарієм проведення уроку «Година Коду». Вебінар буде проведено для вчителів, бібліотекарів, громадських активістів та волонтерів 30 листопада 2016 о 15:00 за посиланням https://aka.ms/hourofcode2016
Крім цього, представники бібліотек, громадських організацій і шкіл, які проведуть урок «Година Коду» з 5 по 11 грудня 2016 року для учнів 5-11 класів зможуть взяти участь у конкурсі та навіть виграти цінні призи.

Деталі участі у конкурсі можна знайти тут: http://microsoft.ua/education

вівторок, 1 листопада 2016 р.

Комплект з інформатики для учнів 5 класу за новою програмою


Видавництво «Генеза» та авторський колектив (Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.) підготували НОВИЙ ПІДРУЧНИК
«ІНФОРМАТИКА-5» (2016 р.), який призначено для учнів тих класів, що вивчали інформатику в 2-4 класах загальноосвітньої школи.
Підручник має гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (Лист МОН від 04.08.2016 № 1/11–10682).
Більше інформації – на сайті http://shop.geneza.ua

пʼятниця, 7 жовтня 2016 р.

Школа молодого педагога

Щороку когорта педагогів Віньковеччини поповнюється новими вчителями. Методистами РМК проводиться багато методичних заходів для покращення педагогічної майстерності вчителів-початківців. Саме такий захід відбувся 6-го жовтня на базі Калюсецького НВК. Він об’єднав молодих вчителів математики та інформатики і їх наставників для вирішення проблеми «Підвищення фахової майстерності педагогів-початківців шляхом впровадження інноваційних технологій».

Ольга Андріївна, директор Калюсецького НВК, презентувала свій навчальний заклад змістовним відеороликом, в якому переплелися минуле і сучасне.

Побєдінська Надія Василівна розкрила важливе значення застосування інноваційних технологій в умовах впровадження нового Державного стандарту. Слободян Ольга Миколаївна і Гвоздовський Ігор Миколайович ознайомили учасників школи молодого педагога з такими формами активного навчання, як «перевернуте навчання» і «змішане навчання».

Вдало об’єднала два предмети на одному уроці Яковишена Аліна Володимирівна.  Інтегровані уроки допомагають реалізувати нові можливості науки і техніки, що й було продемонстровано у поєднанні математики і інформатики.

Кожен з педагогів-початківців мав можливість попрактикуватися у створенні  інтерактивних вправ на платформі «LearningApps».
Цей методичний захід поповнив скарбничку знань і вмінь молодих вчителів цікавими формами і методами роботи. Педагоги-початківці розмістили враження, побажання, пропозиції та рекомендації щодо формату та тематики проведення наступних засідань ШМП: 

https://padlet.com/olga_slobodyan2/am72ub6flrhe 

Портфоліо засідання

четвер, 6 жовтня 2016 р.

Засідання школи молодого педагога вчителів математики, фізики та інформатики

6 жовтня 2016 року на базі Калюсецького НВК відбулося засідання школи молодого педагога вчителів математики та фізики «Надія» та вителів інформатики «Пароль успіху» з проблеми «Підвищення фахової майстерності педагогів-початківців шляхом впровадження інноваційних технологій».
Педагоги-початківці розмістили враження, побажання, пропозиції та рекомендації щодо формату та тематики проведення наступних засідань ШМП: https://padlet.com/olga_slobodyan2/am72ub6flrhe

Портфоліо засідання









вівторок, 27 вересня 2016 р.

Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерного мислення «Бебрас»


Участь у Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерного мислення «Бебрас»  приймають учні з 2 по 11 клас.
Реєстрація відбувається до 28 жовтня 2016 року. Шкільному координатору потрібно відправити заявку районному координатору.
Сам конкурс проходитиме з 6 по 8 листопада 2016 року. (Перед цією датою учасникам на вказані у реєстрації електронні скриньки прийдуть завдання (програми, а згодом код доступу)).


пʼятниця, 26 серпня 2016 р.

РМО вчителів інформатики

26 серпня 2016 року на базі інформаційно-методичного центру відбулося районне методичне засідання вчителів інформатики.
Методист Слободян О.М. проаналізувала результативність роботи РМО вчителів інформатики у минулому навчальному році та окреслила пріоритетні завдання на 2016/2017 н.р. Акцентувала увагу на викладанні інформатики в 2-х, 3-х, 4-х, 5-х, та 8-х класах.

пʼятниця, 24 червня 2016 р.

Цифрова культура педагога – це міф чи реальність?..

Освітяни Віньковеччини освоюють
обласну програму «Цифрова культура педагога»

Сьогодення вимагає удосконалення інформаційної культури керівників шкіл, вироблення навичок використання хмарних технологій в управлінській діяльності, підвищення рівня самоосвітньої ІКТ-компетентності. Обласна програма «Цифрова культура педагога» передбачає широкий спектр ІКТ-компетентностей, якими повинен володіти сучасний освітянин: від керівника школи до вихователя ДНЗ.
Рівень цифрової культури педагогів Віньковеччини на сьогодні не подолав 50% високого рівня володіння сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями. Розвиток та вдосконалення ІКТ-компетентності освітян району гальмують декілька суб’єктивних та об’єктивних причин: 75% комп’ютерної техніки, що використовуються у ЗНЗ району, застаріла (понад 5 років) та потребує модернізації, лише 30% директорів шкіл мають обладнані комп’ютером робочі місця; частина педагогів не бажають долати стереотипи організації навчально-виховної, управлінської та методичної діяльності; рівень змотивованості освітян до використання інформаційно-комунікаційних технологій в самоосвітній діяльності залишається на середньо-низькому рівні.
Старт на освоєння програми «Цифрова культура педагога» розпочався на Віньковеччині з червня 2015 року: спершу проведено діагностування педагогів району, у план відділу освіти, молоді та спорту на 2016 рік включені тренінги для методистів РМК по оволодінню хмарним сервісом, у вересні 2015 року розпочато систему практичних занять для заступників директорів, а з квітня 2016 року навчання педагогів району цифровій культурі переведено в нормативну площину (видано наказ відділу освіти, молоді та спорту № 74-н/о від 07 квітня 2016 року «Про навчання педагогічних працівників за програмою «Цифрова культура педагога»; для шкіл адресовано лист відділу освіти, молоді та спорту Віньковецької РДА №02/С-628  від 10 червня 2016 року «Про шкільні тренінги за програмою «Цифрова культура педагога»).
Масове навчання педагогів району за програмою «Цифрова культура педагога» триває упродовж квітня – червня 2016 року. Інформація про проведення шкільних тренінгів за програмою «Цифрова культура педагога» відображено на сторінках районної освітянської Інтернет-газети «Методичні діалоги». Так, проведено 25 районних тренінгів, якими охоплено 119 педагогів (29%).
Зокрема: 3 тренінги для 8 методистів РМК (73 %)
2 тренінги для керівників шкіл (навчання пройшли 8 директорів та 8 завучів) http://metoddialogu.blogspot.com/2016/04/blog-post_28.html,
6 тренінгів для 13 дошкільників
2 тренінги для 14 вчителів початкових класів,
2 тренінги для 14 педагогів-організаторів,
3 тренінги для 9 вчителів природничо-математичного циклу
по 1 тренінгу для всіх категорій педагогічних працівників (45 чол.):
для вчителів інформатики -
 для філологів -
вчителів предметів художньо-естетичного циклу та курсів духовно-
морального спрямування -
для вчителів іноземної мови -
для практичних психологів -
для шкільних бібліотекарів -


У загальноосвітніх навчальних закладах району, на вимогу відділу освіту, молоді та спорту, підготовленими районними тренерами організовуються шкільні тренінги. Так, тренінги проведені:
у Віньковецькому НВК (2 тренінги – 5 педагогів)
у Дашковецькому НВК (2 тренінги – 8 педагогів),
у Зіньківському НВК (1 тренінг – 8 педагогів), 
у Мд.-Олександрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (1 тренінг – 6 педагогів),
у Осламівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2 тренінги – 7 педагогів),
у Охрімовецькому НВК – 9 (2 тренінги – 9 педагогів)
у Петрашівському НВК (2 тренінги – 7 педагогів)
у Вел.-Олександрівському НВК (2 тренінги – 8 педагогів)
у Карачієвецькому НВК (1 тренінг – 6 педагогів),
у Подолянському НВК (2 тренінги – 4 педагоги)
у Покутинецькій ЗОШ І-ІІ ступенів (1 тренінг – 6 педагогів),
у Сл.-Охрімовецькому НВК (1 тренінг – 6 педагогів),
у Старонетечинецькому НВК (2 тренінги – 6 педагогів),
у Яснозірському НВК (1 тренінг – 4 педагоги).


Всього навчанням за програмою «Цифрова культура педагога» у районі охоплено 214 освітян (52%).
Заплановано на новий 2016-2017 навчальний рік змотивувати всіх педагогів району володіти сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями та використовувати їх у навчально-виховному процесі. Віримо, що цифрова культура педагога стане запорукою ІКТ-прогресивності шкіл у нашому районі.
 Саврій С.Г., завідувач Віньковецьким РМК
Слободян О.М., методист РМК