середа, 29 квітня 2015 р.

Цікаві і корисні сервіси Інтернет

Цікаві і корисні сервіси Інтернет. Соціальні закладки Social Bookmarking

     У кожного користувача Інтернету, виникає потреба у збереженні окремих посилань на цікаві сайти, блоги, окремі статті, Інтернет сервіси, тощо. І рано чи пізно кожен зустрічається з проблемою упорядкування та сортування цих закладок. Особливо гострою проблема назріває тоді коли ви збираєтесь перевстановлювати ОС чи міняти браузер. Для вирішення таких проблем використовують "соціальні закладки".   

   
 Соціальні закладки - це спеціальні сервіси та засоби, з допомогою яких користувачі Інтернету можуть ділитись, створювати, шукати і управляти закладками web-ресурсів. Ресурси "соціальних закладок" подібні на звичайні закладки в браузері. Але, на відміну від закладок в браузері,соціальні закладки зберігаються не на жорсткому диску користувача, а на окремому сервері в мережі Інтернет.

    Сьогодні соціальні закладки - одна з технологій Web 2.0, яка за останні роки продовжує набирати популярність серед користувачів.   

  
   Соціальні закладки мають низку переваг:
1. Вирішують питання збереження закладок користувача, наприклад при перевстановленні системи.
2. Отримання доступу до особистих закладок з будь-якого комп'ютера, який має вихід в мережу Інтернет.
3. Можливість доступу до закладок інших користувачів чи спільнот користувачів.
4. Систематизація і каталогізація закладок з допомогою категорій, міток, тегів.
5. Можливість ділитись з друзями, з однодумцями і з цілим світом улюбленими сайтами, блогами, інтернет сервісами, тощо.

   

  Українські сервіси  закладок:


zakladki.ukr.net


links.i.ua



google.com.ua

    

     Щоб зрозуміти детальніше принцип роботи інтернет сервісів соціальних закладок пропоную переглянути відео, в якому розглянуто сервіс  Delicious



Погляд на нові програми

Проблеми навчання інформатики у школі


Чи можна скласти ідеологічно нову шкільну навчальну програму з інформатики в Україні?

Осягнути неосяжне
Наша система середньої освіти намагається навчити «всього і всіх», але в підсумку рівень знань учнів чомусь падає. Мабуть, усвідомлюючи, що неможливо «осягнути неосяжне», МОН України видає наказ «Про розвантаження навчальних програм для учнів 5–9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів». Організовано робочі групи з редагування програм, ведеться певна робота. Та тільки мало надії на те, що латання старого може призвести до істотного прогресу. Особливо яскраво перенасиченість програм і прагнення «осягнути неосяжне» спостерігаються у шкільному курсі інформатики.
Цікаво прочитати, проаналізувати і висловити свої думки!
Матеріали взяті із інтернет-джерела:

вівторок, 28 квітня 2015 р.

Семінар-практикум

«Найбільшого успіху досягає той,
хто володіє кращою інформацією»
Б. Дізраелі

Під таким девізом 27 квітня 2015 року проходив семінар-практикум для вчителів інформатики на базі Великоолександрівського НВК. Учасники семінару мали можливість обмінятися досвідом з проблеми «Особливості викладання інформатики в умовах впровадження нових Державних стандартів базової та повної загальної середньої освіти у ракурсі впровадження «хмарних» технологій».

Методист РМК Слободян О.М.  змістовно та детально ознайомила присутніх із можливими змінами до навчальної програми з інформатики  7 класу. Ольга Миколаївна провела методичний діалог з елементами тренінгу «ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ КРІЗЬ ПРИЗМУ СКАФФОЛДИНГУ». Під час цього тренінгу вчителі більш детально ознайомились із технологією скаффолдингу, поповнили свої знання з використання web-ресурсу Padlet, ознайомились із соціальним середовищем навчання.
Учасники семінару відвідали відкритий урок на тему «Пошук інформації в Internet», який майстерно провела Атаманюк Любов Олексіївна у 6 класі. Педагог зуміла використати різні сучасні форми і методи навчання.

 Директор цієї школи та вчитель інформатики Атаманюк Л.О. вдало і майстерно, з теоретичними настановами та практичними навиками провела майстер-клас на тему «Робота з програмою FreeMind»  для створення карт знань. Учасники семінару побували у ролі учнів і самостійно виконували практичні завдання в даній програмі.

          
        А ще Лисий Сергій Михайлович познайомив присутніх із правилами створення інтерактивних вправ за допомогою он-лайнового сервісу LearningApps.
Кожен із нас ще раз переконався у вислові «Вік живи – вік учись!»
Присутні учасники семінару, вчителі інформатики району щиро дякували організаторам заходу за цікаве, продуктивне навчання та вдале поєднання науково-теоретичної і практичної частини семінару.


пʼятниця, 3 квітня 2015 р.

Інтерактивні вправи

   Сучасні комп’ютерні технології дають учителю нові можливості, дозволяючи разом з учнем отримувати задоволення від захопливого процесу пізнання. Таке заняття викликає в дітей емоційний підйом. Навіть учні, які мають невисокий рівень знань, охоче працюють із комп’ютером. А коли внести в урок «цікавинку», тобто активізувати учнів до навчання, пробудити інтерес – то і результат буде якіснішим.
    Цікавинку на мою думку можна відшукати саме в Інтернет технологіях.
    Наприклад, ще одним ресурсом є онлайновий сервіс LearningApps
Що таке LearningApps.org?
  LearningApps.org є сервісом Web 2.0 для підтримки процесів навчання та викладання за допомогою невеликих інтерактивних модулів. Ці модулі можуть використовуватись безпосередньо як навчальні ресурси або для самостійної роботи. Метою роботи є створити загальнодоступну бібліотеку незалежних блоків, придатних для повторного використання та змін. Блоки (вони називаються Вправами) не включені в жодні конкретні сценарії чи програми, тому вони не розглядаються як цілісні уроки чи завдання, натомість їх можна використати у будь-якому доречному методичному сценарії.
 

        Основна ідея інтерактивних завдань полягає в тому, що учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню пізнавального інтересу учнів.
        Модулі LearningApps можуть бути безпосередньо включені у зміст навчання, а також їх можна змінювати або створювати в оперативному режимі.
     На сервісі є галерея загальнодоступних інтерактивних завдань, яка щодня поповнюється новими матеріалами, які створені викладачами різних країн.
      Сервіс LearningApps має зрозумілий інтерфейс користувача на багатьох мовах, для вибору потрібної мови необхідно в правому верхньому кутку вибрати відповідний прапорець.
    У даному середовищі можна швидко створити інтерактивні завдання за зразками галереї LearningApps.
      Важливо відзначити, що правильність виконання завдань перевіряється миттєво. 
      Сервіс LearningApps надає можливість отримання коду для того, щоб інтерактивні завдання були поміщені при бажанні на сторінки сайтів або блогів.  
    Усі вправи поділено на категорії: Вибір, Розподіл, Послідовність, Заповнення, Онлайн-ігри та Інструменти.  Яку впрву впаву використовувати - вирішувати Вам.

Відеоінструкція